Foi publicado na Revista Brasileira de Educação artigo de Jaison e Alexandre o artigo intitulado Sobre o domínio da natureza na filosofia da história de Theodor W. Adorno: uma questão para a educação.
Abaixo o resumo, referência e link para o texto completo:
BASSANI, Jaison José; VAZ, Alexandre Fernandez. Sobre o domínio da natureza na filosofia da história de Theodor W. Adorno: uma questão para a educação. Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro, v. 16, n. 46, abr. 2011 . Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782011000100002&lng=pt&nrm=iso; Acesso em 23 maio 2011.
RESUMO
Tomando como referência fundamental o ensaio "A ideia de história natural" e o desdobramento de algumas de suas questões em Dialética do esclarecimento, mas também em outros textos que compõem o mesmo projeto crítico, o presente texto ocupa-se do tema da relação entre História e Natureza em Theodor W. Adorno. Para tanto, procura mostrar como o autor, em seu diálogo tenso com a tradição dialética, critica ambos os conceitos em sua aparência antitética, para então apresentar uma nova conceituação para segunda natureza. Ao final, mostra o entrelaçamento entre segunda natureza - como catástrofe -, técnica e educação, movimento que procura pôr em novos termos a assertiva adorniana de que Auschwitz não se repita.
Palavras-chave: Adorno, Theodor W.; educação e autonomia; filosofia da história
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